رئیس دانشگاه شریف از ۴ شرط اصلی کاهش سنوات تحصیلی مقطع دکتری در جلسهای با حضور وزیر علوم خبر داد.
در این روزها در پیام رسان در کنار شماییم. لینک ورود به پیام رسان اخبار هیأت علمی
۴ راهکار عملیاتی برای کاهش طول دوره دکتری به ۴ سال
به گزارش خبرگزاری آنا، مسعود تجریشی، رئیس دانشگاه صنعتی شریف، با اشاره به نتایج جلسه اخیر «کاهش سنوات تحصیلی» که با حضور وزیر علوم برگزار شد، گفت: در این جلسه چهار راهکار اصلی برای ارتقای کیفیت دوره دکتری و کوتاهتر شدن زمان تحصیل مطرح شد.
وی نخستین راهکار را الزام به داشتن مدرک معتبر زبان انگلیسی پیش از ورود به دوره دکتری دانست و افزود: دانشجویان باید پیش از پذیرش نهایی، توانمندی زبانی خود را احراز کنند تا در طول دوره با مشکل مواجه نشوند.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف دومین راهکار را تعیین تکلیف زودهنگام مسیر پژوهشی دانشجو عنوان کرد و گفت: موضوع رساله و استاد راهنما باید همزمان با پذیرش دانشجوی دکتری مشخص و بهصورت رسمی ثبت شود تا از سردرگمیهای سالهای ابتدایی جلوگیری شود.
تجریشی با تأکید بر لزوم نگاه سیستمی به آموزش عالی اظهار کرد: تمرکز صرف بر مقطع دکتری کافی نیست و باید به کیفیت آموزش در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز توجه شود؛ چراکه تربیت پژوهشگر نتیجه یک سرمایهگذاری علمی پیوسته در تمام مقاطع است.
وی چهارمین راهکار را حمایت مالی مؤثر از پژوهشهای دکتری از همان ابتدای دوره دانست و افزود: معاونت پژوهشی وزارت علوم باید تضمین کند که دانشجویان دکتری از سال نخست به منابع مالی و امکانات موردنیاز، از جمله مواد آزمایشگاهی، نرمافزارها و تجهیزات پژوهشی، دسترسی داشته باشند.
کاهش سنوات دکتری با بخشنامه آمرانه محقق نمیشود
رئیس دانشگاه صنعتی شریف با اشاره به وضعیت کنونی دوره دکتری در کشور تصریح کرد: امروز میانگین مدت تحصیل در مقطع دکتری به حدود ۷ سال رسیده است، در حالی که در شرایط ایدهآل و با برنامهریزی صحیح، امکان اتمام این دوره در حدود ۴ سال وجود دارد. با این حال، در حال حاضر کمتر از یک درصد دانشجویان موفق میشوند دوره دکتری خود را در بازه استاندارد به پایان برسانند که این موضوع نشاندهنده یک مشکل ساختاری در نظام آموزش عالی است، نه ضعف یا کمکاری دانشجویان.
تجریشی در پایان تأکید کرد: کاهش واقعی مدتزمان تحصیل در مقطع دکتری صرفاً با صدور بخشنامه و دستورالعملهای آمرانه محقق نمیشود. این هدف تنها در صورتی دستیافتنی است که زیرساختهای لازم فراهم شود و برنامهریزی بلندمدت همراه با تأمین منابع مالی پایدار در دستور کار قرار گیرد.
سایت جذب هیات علمی آخرین اخبار و فراخوان های جذب هیات علمی وزارت علوم ، جذب هیئت علمی وزارت بهداشت و جذب دانشگاه آزاد

باتوجه به تغییرات شرایط تحصیلی حتی در یک دانشگاه در سنوات مختلف ؛ مقایسه معدلی بین دانشگاهها معنایی ندارد.
ولی شرایط و تجربیات مرتبطبا مدرک تحصیلی میبایست لحاظگردد.
چون اکثر دانشجویان درایران از نظرارتباطباصنعت و کار تجربی بسیار ضعیف هستند.
حتی در مواردی که برای تدریس فقط معدل مقطع لیسانس را بدون توجه به بقیه موارد لحاظمیکنند واقعا تضییع حقوق عده زیادی میشود.
و برعکسبرخی دانشگاهها متوسط معدل در برخی سالها بسیار بالا ولی بضاعت علمی ندارند.
تجربیات مدیریتی؛عملیاتی و فنیبخصوص برای تدریساساتید لحاظ گردد.
خیلی از اساتید مواردی را تدریس میکنند که یکبار هم ندیدند چه برسد به تجربه کا ی و پروژه و مرتبط با آن.
امیدوارم مسئولین دانشگاهها این موارد را بشنوند.وعملیاتی کنند
دوره فوق لیسانس حذف بشه و فقط دکتری باشه
امتحان جامع یعنی امتحان ازدروسی که قبلا دانشجوبا معدل حداقل گذرانده وبه این معنی است که استاد هردرس نمره وخودشو قبول نداره ودوباره باید امتحان گرفته بشه وهمینطور آموزش ودانشگاه مربوطه ،اگه دوست دارند سه بار دیگه امتحان بگیرند مگه دانشجوی دکتر مسخره شده .بردارید این امتحان جامع
را.پس برنامه آموزشی وزارت علوم چکاره است .
هر چیزی را به هر بهایی نباید طلب کرد اگر الان طول دوره دکتری سه سال شود فکر میکنید دردی از نظام آموزش عالی حل می شود نه نه مطلقا نه مشکل ما طول دوره دکتری نیست مشکل عدم حمایت مادی و معنوی از دانشجویان در تمام مقاطع نه فقط دکتری است
کدوم حمایت؟؟؟؟ از سال ۹۹ با وجود این همه تورم و … همچنان مبلغ حمایت از مقالات ثابت مونده به قدری کم است (در حد سیصد هزار تومن) که حتی دانشجو بخواهد به مجلات داخلی مقاله اش را ارسال کند خودش باید نزدیک یک میلیون حداقل پرداخت کند. هزینه تعمیر خرابی لپ تاپ و … هم دیگه جای خود دارد. در ضمن خود دانشجو باید لپ تاپش هم تهیه کند.
به خودت امید می دی بعد فارغ التحصیلی شاغل میشی و جبران هزینه ها می شود که همچنان با وجود تایید بنیاد ملی نخبگلن همچنان بدون شغل و درامد
بعد یسری بهت پیشنهاد می دند که تو که انقدر توانمندی در مقاله نویسی و … چرا مقاله و پایان نامه بقیه نمی نویسی بعضی دانشجوها تا دویست میلیون در ماه اینطوری درامد دارند
واقعا جای تاسف
چه کسی پاسخگو؟