افزایش چشمگیر قراردادهای همکاری دانشگاه‌ها با صنعت در سال گذشته

به گزارش ایرنا، پیمان صالحی در نشست روسای پارک‌های علم و فناوری سراسر کشور با تاکید بر اینکه باید پیوستگی در نظام فناوری را باور کنیم، اظهارداشت: در فناوری‌های مختلف، زنجیره ارزش داریم و باید به آن توجه داشته باشیم و نمی‌توان وارد بازار شد بدون اینکه تک‌تک حلقه‌ها را شناسایی کنیم.

گام‌های بلند وزارت علوم برای تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت

وی افزود: در پایان برنامه هفتم پیشرفت کشور، مقرر شده است ۳۰ هزار شرکت دانش‌بنیان داشته باشیم اگر بتوانیم فعالیت اساتید در طرح‌های ارتباط با صنعت را فعال کنیم موفق خواهیم شد.

صالحی گفت: هم اکنون ۱۲۷ دانشگاه وابسته به وزارت علوم و ۲۸ موسسه پژوهشی داریم که اینها نتیجه سرمایه‌گذاری در این بخش‌هاست. پارک‌های علم و فناوری، نهادهای واسط هستند و تصمیم داریم در اقتصاد دولتی از بخش خصوصی حمایت کنیم.

حمایت از کارآفرینی دانشجویی با راه‌اندازی ۷۵ مرکز هدایت شغلی

استاد دانشگاه شهید بهشتی ادامه داد: در مراکز پژوهشی مراکز هدایت شغلی را راه اندازی کردیم و هم اکنون ۷۵ مرکز هدایت شغلی داریم و سال گذشته ۲۸۰ هزار نفر در این مرکز آموزش دادیم.

تلاش کردیم این گسترش این مراکز در کشور عادلانه باشد و در کنار آموزش در این مراکز افراد را به سمت کارآفرینی سوق دهیم.

تبدیل وضعیت اساتید منوط به ورود به صنعت

دیگر اقدامی که در وزارت علوم انجام دادیم این بود که اعضای هیات علمی را برای ورود به صنعت هدایت کردیم و تبدیل وضعیت اساتید را منوط به ورود به صنعت داخل قرار دادیم و ایده ما این است که اساتید و دانشجویان را جهت ورود به صنعت هدایت کنیم.

وی بیان کرد: هر سال افراد را طبق شاخص های معین انتخاب می کنیم و آنها را معرفی می کنیم در کنار آن پایان نامه و رساله ها را نیز رصد می کنیم تا دانشجویی را که در طرح های ارتباط با صنعت فعالیت کردند را شناسایی کنیم.

آیین‌نامه پایه تشویقی استادان براساس عملکرد

صالحی گفت: دیگر اقدام ما این بود که آیین نامه پایه تشویقی استادان را تدوین کردیم و اکنون پایه تشویقی استادان براساس عملکرد است. علاوه بر آن شیوه نامه پژوهانه را داریم و ترفیع سالانه اساتید از جمله سیاست های تشویقی و ترغیبی است.

در معاونت پژوهشی درصدد هستیم ورودی ها را به سمت نوآوری و تبدیل ایده به محصول هدایت و از این طریق استادان و دانشجویان را ترغیب کنیم.