تغییر آیین نامه حمایت از اساتید برگزیده

به گزارش خبرگزاری مهر، «آیین نامه شناسایی و پشتیبانی از اعضای هیات ‌علمی برگزیده دانشگاهی» به منظور شناسایی و حمایت از اعضای هیات ‌علمی تلاش‌گر دانشگاه‌ها، موسسات آموزش عالی و پژوهشی‌کشور، به تصویب رسید.

این آیین نامه به استناد ماده ۳ اساسنامه بنیاد ملی نخبگان و در اجرای اقدام­های ملی ۱-۱-۱ ، ۳-۱-۲ و ۵-۱-۴ از سند راهبردی‌ کشور در امور نخبگان و به منظور شناسایی و حمایت از اعضای هیات ‌علمی تلاش‌گر دانشگاه‌ها، موسسات آموزش عالی و پژوهشی‌ کشور مطابق مفاد این آیین­‌ نامه تصویب می‌­شود.

ماده یک به تعاریف نهادها و عبارات مرتبط در این آیین نامه پرداخته است. منظور از موسسه علمی هریک از دانشگاه­ها، مراکز آموزش عالی، پژوهشی و فناورانه کشور است‌ که مطابق ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری؛ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا شورای عالی انقلاب فرهنگی به فعالیت مشغول هستند.

همچنین گروه علمی منظور هر یک از گروه‌های «علوم انسانی و اجتماعی»، «علوم پایه»، «علوم پزشکی»،«علوم‌کشاورزی و دام‌پروری»، «علوم مهندسی»، «هنرومعماری» و «میان‌رشته‌ای» و منظور از کرسی هر یک از جایزه‌های اعطایی بنیاد به برگزیدگان این آیین نامه است. 

بر اساس ماده ۲: هدف، بنیاد ملی نخبگان سالانه از میان اعضای هیات ‌علمی موسسه­ های علمی‌کشور در دو سطح «منطقه­ ای» ‌و «ملی» و با در نظرگرفتن فعالیت­ های نخبگانی آنان در زمینه­ های «آموزش»، «پژوهش»، «فناوری»، «فرهنگ و خدمت»، تعدادی را به عنوان «استاد سرآمد» و تعدادی را به عنوان «استاد شامخ» شناسایی می کند.

هدف از این فرایند عبارت است از:

الف. شناسایی اعضای هیات ‌علمی برتر در حوزه­ های تخصصی هر یک از گروه‌های علمی

ب. ایجاد زمینه‌ای مناسب برای تاثیرگذاری برگزیدگان دانشگاهی در اجتماع تخصصی خود

ج. پاسداشت تلاش‌های علمی و خدمات تخصصی برگزیدگان و الگوسازی از شخصیت علمی آنان در جامعه

د. پشتیبانی از فعالیت‌های نخبگانی دانشگاهی در زمینه‌های تخصصی برگزیدگان

ماده  ۳: شناسایی برگزیدگان

ویژگی های استاد سرآمد:

استادان سرآمد از میان اعضای هیات ‌علمی شاغل،که متخلق به اخلاق اسلامی و مشهور به سجایای معلمی باشند، بر اساس مجموع فعالیت‌های نخبگانی انان در چهار ساحت زیر شناسایی می‌شوند:

الف. ساحت آموزش: شامل پیشینه برجسته آموزشی، نواوری‌های آموزشی،کسب موفقیت‌های آموزشی، آفرینش‌های آموزشی، شاگردپروری، نقش‌آفرینی و تاثیرگذاری آموزشی، زمینه‌‌سازی برای توسعه آموزش و موارد مشابه

ب. ساحت پژوهش: شامل پیشینه برجسته پژوهشی، کسب موفقیت‌های پژوهشی، نقش‌افرینی و تاثیرگذاری پژوهشی، زمینه‌سازی برای توسعه پژوهش، ترویج پژوهش، پژوهشگر پروری و موارد مشابه

ج. ساحت فناوری و نواوری: شامل پیشینه برجسته فناور  انه،کسب موفقیت‌های فناور  انه، نقش‌افرینی فناور  انه،کارافرینی، فناور  پروری، زمینه‌سازی برای توسعه فناور  ی وکارافرینی؛ و موارد مشابه

د. ساحت فرهنگ و خدمت: شامل فعالیت‌های برجسته فرهنگی، مدیریت نهادهای علمی و اجرایی، عرضه خدمات مستمر در حوزه‌های تخصصی و موارد مشابه

ویژگی های استاد شامخ

استادان شامخ از میان اعضای هیات ‌علمی شاغل و بازنشسته،که متخلق به اخلاق اسلامی و مشهور به سجایای معلمی باشند، بر اساس ویژگی‌های زیر شناسایی می‌‌شوند:

الف. دارای مرتبه استادی در یکی ازگروه‌های علمی باشند.

ب. برگزیده از میان استادان ممتاز، نمونه‌کشوری یا برگزیده جشنواره‌های معتبر ملی یا بین‌المللی (به تشخیص بنیاد) باشند.

ج. دارای بالاترین امتیاز حاصل از مجموع فعالیت‌های نخبگانی مندرج در جداول ۱ تا ۴ باشند.

تبصره ۱: هر استادی در طول عمر خود صرفا یک‌بار مجاز است به عنوان «استاد شامخ» برگزیده شود.

تسهیلات اعطایی به استاد سرآمد و استاد شامخ

ماده ۴: با توجه به لزوم تکریم و پشتیبانی از برگزیدگان، بنیاد جایزه‌هایی را برای پاس‌داشت مقام علمی آنان به شرح زیر اعطا می‌کند:

الف.کرسی آموزش: با هدف پشتیبانی از فعالیت‌های نخبگانی استادان سرآمد آموزش

ب.کرسی پژوهش: با هدف پشتیبانی از فعالیت‌های نخبگانی استادان سرآمد پژوهش

ج.کرسی فناوری و نواوری: با هدف پشتیبانی از فعالیت‌های نخبگانی استادان سرآمد فناوری و نوآوری

د.کرسی فرهنگ و خدمت: با هدف پشتیبانی از فعالیت‌های نخبگانی استادان سرآمد فرهنگ و خدمت

هـ .کرسی استاد شامخ (جایزه علامه‌طباطبایی): با هدف پاس‌داشت از فعالیت‌های نخبگانی استادان شامخ و الگوسازی از انان

تبصره: تعداد برگزیدگان، جزییات هر یک از جایزه‌ها و فرایند اجرایی آیین نامه، با توجه به بودجه سالانه بنیاد بر اساس شیوه‌نامه‌ای است‌که به تصویب رئیس بنیاد می‌رسد.

این آیین نامه مشتمل بر یک مقدمه، پنج ماده  و هشت تبصره در تاریخ ۱۵ مهرماه ۹۴ به تصویب‌کمیسیون دائمی هیات ‌امنای بنیاد و مطابق مصوبه جلسه پنجم هیات ‌امنا (تبصره ۱ ماده  ۳ آیین نامه کمیسیون دائمی)، در تاریخ ۲۹ مهرماه ۹۴  به تصویب هیات ‌امنای بنیاد ملی نخبگان رسید. 

این آیین نامه جایگزین «آیین نامه اعطای تسهیلات و جایزه علمی علامه‌طباطبایی به برگزیدگان از میان استادان و پژوهشگران برجسته کشور»، (موضوع مصوبه جلسه پنجاه‌ودوم‌کمیسیون دائمی هیات ‌امنای بنیاد ملی نخبگان در تاریخ ۲۹ آذرماه ۹۰) شد.

همچنین این آیین نامه جایگزین «آیین نامه شناسایی و پشتیبانی از استادان سرآمد دانشگاهی» (موضوع مصوبه هیات ‌امنای بنیاد ملی نخبگان در تاریخ ۱۴ بهمن ۹۳) می‌شود. 

بر اساس ماده ۵ این آیین نامه از اول فروردین ماه سال ۹۵ لازم­ الاجراست.

جدول۱: شاخص‌ها و سنجه‌های شناسایی فعالیت‌های نخبگانی در ساحت آموزش

جدول ۲: شاخص‌ها و سنجه‌های شناسایی فعالیت‌های نخبگانی در ساحت پژوهش

جدول۳: شاخص‌ها و سنجه‌های شناسایی فعالیت‌های نخبگانی در ساحت فناوری و نوآوری

جدول۴: شاخص‌ها و سنجه‌های شناسایی فعالیت‌های نخبگانی در ساحت فرهنگ و خدمت